Najpierw rozumienie
Uczeń ma wiedzieć, co mówi. Gramatyka pomaga mu zbudować własne zdanie, a nie tylko zapamiętać regułę.
O MNIE
Od ponad 23 lat uczę dzieci, młodzież i dorosłych. Pokazuję, jak zrozumieć język, budować własne zdania i używać angielskiego bez ciągłego stresu.

MOJA DROGA
Uczyłam się w Calhoun High School i na Hofstra University w stanie Nowy Jork. Ukończyłam również studia MBA na Oxford Brookes University. Kontakt z językiem w różnych środowiskach pokazał mi, że poprawność jest ważna, ale prawdziwa swoboda zaczyna się wtedy, gdy człowiek potrafi użyć swojej wiedzy w konkretnej sytuacji.
W Love English łączę uporządkowaną naukę z dużą ilością praktyki. Dzieci potrzebują jasnych, krótkich kroków i poczucia sukcesu. Starsi uczniowie — planu, który pokazuje, nad czym pracują i dlaczego. Dorośli najczęściej potrzebują bezpiecznej przestrzeni, w której mogą wrócić do mówienia bez oceniania każdego słowa.
„Angielski ma być narzędziem, które daje swobodę, pewność siebie i realne możliwości.”
SPOSÓB PRACY
Korzystam między innymi z podejścia neurolingwistycznego, praktycznej komunikacji, pracy w kontekście i aktywnych powtórek. Dobieram metody do wieku oraz celu ucznia.
Uczeń ma wiedzieć, co mówi. Gramatyka pomaga mu zbudować własne zdanie, a nie tylko zapamiętać regułę.
Nowe słowo od razu trafia do zdania o osobie, czynności, rzeczy albo konkretnej sytuacji.
Po błędzie uczeń dostaje krótkie wyjaśnienie i próbuje jeszcze raz. Wie, co poprawić i dlaczego.
Pierwszoklasista, maturzysta i dorosły potrzebują innego materiału, tempa oraz sposobu pracy.
LOVE ENGLISH EVERYWHERE
W tym cyklu pokazuję własne zdjęcia i ciekawostki z podróży. To prosty przykład, że angielski jest potrzebny nie tylko na lekcji.
Przesuń galerię, aby zobaczyć kolejne miejsca →
Ocean, łagodny klimat i historie miasta

Królestwo Riukiu, Kokusai Dori i port w Naha

Dotonbori, kuidaore i niezwykły Gate Tower Building

Zorza polarna, łagodniejsza zima i „Paryż Północy”

Dawna stolica Japonii, historyczne dzielnice i Gion

Żółwie morskie i mural Diego Rivery

Ślady kultury Majów, kakao i kauczuk

Czarny barok i miasto z lawy

Wulkany, kawa i natura

Isola Bella i śródziemnomorski krajobraz

Wyjątkowy las deszczowy w chmurach

Nieoczywiste oblicza stolicy Peru
KONTAKT
Napisz, kto ma się uczyć i jaki jest najważniejszy cel. Odpowiem, jaka grupa, lokalizacja i termin mogą pasować.