Braki w podstawach
Uczeń potrzebuje uporządkować najważniejsze konstrukcje i słownictwo, aby sprawniej rozwiązywać zadania.
Zapisy 2026/27 · wolne miejsca
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY
Regularnie pracujemy z formatem egzaminu, uzupełniamy braki i pokazujemy, jak nie tracić punktów przez pośpiech, nieuważne czytanie albo źle zbudowaną odpowiedź.
Lubin · Ścinawa · Rudna · zajęcia stacjonarne

PRAWDZIWE ZAJĘCIA
Uczeń nie dostaje tylko kolejnego testu i klucza odpowiedzi. Zatrzymujemy się przy błędach, wracamy do potrzebnej gramatyki i słownictwa, a potem sprawdzamy, czy potrafi poprawnie rozwiązać podobne zadanie samodzielnie.
Wybieramy część egzaminu, na której skupimy się podczas spotkania.
Uczeń rozwiązuje zadanie i uczy się zauważać informacje, które naprawdę prowadzą do odpowiedzi.
Wyjaśniamy błąd i od razu sprawdzamy go na podobnym przykładzie.
Stopniowo wprowadzamy pracę na czas oraz nawyk sprawdzania poleceń i własnych odpowiedzi.
Więcej niż sam arkusz. Oprócz regularnej pracy egzaminacyjnej rozwijamy żywy język. Dla chętnych organizowane są także wyjazdy i obozy językowe, na których angielski można wykorzystać w prawdziwych sytuacjach.



DOPASOWANE DO CELU
Dwoje uczniów z podobnym wynikiem może potrzebować zupełnie innego planu. Dlatego nie zaczynamy od przypadkowej serii arkuszy.
Uczeń potrzebuje uporządkować najważniejsze konstrukcje i słownictwo, aby sprawniej rozwiązywać zadania.
Uczeń zna materiał, ale gubi punkty przez pośpiech albo niepełne zrozumienie polecenia. Czytamy je dokładnie i spokojnie omawiamy każdy błąd, bo przy rekrutacji może liczyć się każdy punkt.
Uczeń potrzebuje poćwiczyć strukturę, zakres słownictwa i poprawność krótkich form wymaganych na egzaminie.

OPINIE O ZAJĘCIACH LOVE ENGLISH
„Mam na koniec 6 z angielskiego, a z próbnych egzaminów 100%. Pani wszystko wyjaśni na spokojnie. Serdecznie polecam.”
„Uczymy się potrzebnej umiejętności komunikacji za granicą i pewności siebie w wymowie. To ciekawy i zachęcający sposób nauki.”
To fragmenty wiadomości otrzymanych od uczniów i rodziców. Imiona pokazujemy tylko tam, gdzie zostały podane. Wynik zależy od punktu startu i regularności pracy.
PYTANIA I ODPOWIEDZI
Nie widzisz swojej sytuacji? Napisz lub zadzwoń. Odpowiemy na konkretne pytania o poziom, termin, cenę i miejsce zajęć.
Tak. Zakres może obejmować słuchanie, funkcje językowe, czytanie, środki językowe i wypowiedź pisemną, zależnie od potrzeb ucznia.
Tak. Najważniejsze konstrukcje są powtarzane w kontekście zadań i zdań, aby uczeń rozumiał ich praktyczne zastosowanie.
Im wcześniej zostaną rozpoznane trudniejsze obszary, tym spokojniej można je utrwalać. Plan zawsze zależy jednak od poziomu i czasu do egzaminu.
KONTAKT
Lubin, Ścinawa i Rudna · odpowiedź telefonicznie lub przez formularz